。
教
育
札
记
1
不知不觉间年走到了 一个月份，年余量已不足10%。
我在感叹：时间真的过得好快！怎么转眼间就期末考了！
而且还有即将到来的英语六级考试
秋天的阳光，温柔地抚动树枝，在树枝间错落有致，色彩斑斓的叶子交织在一起，在纯净蔚蓝的天空下添加了植物的生机勃勃。
我觉得最减压的方式，莫过于在校园里面到处走一走，
呼吸新鲜的空气，让大脑彻底放松下来。
山
边
那
2
我带的是一个六年级男孩，一对一语文，一周上一次课。
昨天上课的时候，我检查他的作业，居然发现里面有很多题目是空白的，字也写得很潦草。再加上他的单元测成绩有所下滑。
我只能语重心长地教训他：
“平时的作业不认真做，考试是一定没有好成绩的。这是态度问题了。”
他为自己辩护道：“我做了作业了！不是······我是没看到你布置的作业·······”
山
那
我马上叫家长过来教训了他一顿，毕竟自己也没什么威慑力。
批评完毕之后，我问：“难道你不知道自己对着答案订正吗？”
，小男孩说的一句话，让我印象深刻：
“你都没有叫我这样做！学校的老师不让我们自己改。要让老师改！”
3
我想到了我自己。
从小到大，家里没有给我报过一个补习班，爸妈也不怎么管自己的学习。
不是不重视，而是父母的学历都很低，根本不会怎么辅导孩子。
但贵在有自律性，自己的事情要自己做好。
而且那时我们老师的要求明明是：自己先用红笔更正，再上交作业。
所以说，我觉得，对于教育：
其实就是光明与黑暗的较量
光明，是自律，是追求进步；
黑暗，就是人的惰性，将自己的本分工作抛诸脑后。
山
边
那
自己不课后复习、不自己消化，
总是有一种侥幸心理
老师讲课再好又有什么用呢？
但是，我发现，
我带的这个孩子有个好的品质：
就是对待朋友很大方，
我带来给他的零食
他总是会分给同学，
再加上他头脑很机灵，
在一群孩子中是妥妥的领头羊。
这点品质确实很难得。
4
我要趁机反思自己：
自己上大学
是不是有将作业蒙混过关的情况
呃呃，
多少有点吧
我们专业课老师问我：
“你是不是觉得我不抽查你读书你就不用练习朗读了？”
“我读了！”（我也觉得委屈）
(可事实是我真的读错了，没读对)
所以我也很无奈，
只能在心里面抱怨了好多遍，
为什么要选这个专业，太痛苦了吧！
山
那
转念一想：
这时的我，难道不是跟刚被我批评的那个孩子一样吗？
学生自己觉得下的功夫够多了，
可是老师还是觉得学生还没有上道，
老师就干着急，
学生也颇有微词。
所以啊~
大家都不容易，就必须要换位思考：
学生要认真总结自己的问题，
而不是逃避，
因为没有人能代替你的成长！
面对学生犯错，
老师要减少批评，增加鼓励/表扬，
相信在爱的感化下，
学生有一天能重新找到学习的动力，
并且慢慢取得进步。
以上就是我的一点观察和感悟~
都是切身体会
后
记
登场！
是一只好奇的小猫咪啦！
希望我们永葆对知识的渴望
不断寻找到更好的学习方法
少点借口和畏难情绪
向自己理想的目标大步迈进！
年的十二月
有暖阳相随！
文字/地重炮掌控者
图片/地重炮掌控者
编辑/地重炮掌控者
WX:qwellll
一起来聊聊天叭~
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